欲知平直，则必准绳

【光明论坛·温故】欲知平直，则必准绳

近几个月来，党纪学习教育在全党全面开展，各地区各部门深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视，精心组织，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，推动党纪学习教育走深走实。当前，党纪学习教育临近收官，但收官并不代表“收力”，如何不断巩固并扩大党纪学习教育成效，画好党纪学习教育延“常”线，各地区各部门已作出相应部署和安排。

做到学纪、知纪、明纪、守纪，是广大党员干部必须答好的课题。2016年10月，习近平总书记在党的十八届六中全会第二次全体会议上的重要讲话中强调“抓好严明纪律这个关键”，并引用“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”一语，深刻阐明纪律严明是加强和规范党内政治生活的内在要求和重要保证，为我们深入理解党规党纪的重要意义提供了根本遵循。

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，出自《吕氏春秋》中《不苟论》的《自知》篇，其大意为“想要知道是否达到平直，就一定要依靠水准和墨线；想要知道是否合乎方圆，就一定要依靠圆规和矩尺”。首先，何为“自知”？就是自己了解自己的过失。其次，“自知”缘何重要？因其涉及国家的存亡安危。国家的安全与否往往不在于外在事物，而在于是否了解自己的过失，也就是“存亡安危，勿求于外，务在自知”。那么应如何“自知”？书中给出的答案为：“人主欲自知，则必直士”，也就是要听取直谏之人的直言，后者就如“准绳”和“规矩”。

编纂此著作时，秦国统一天下大势已定，成为历史潮流。主持编著的吕不韦敏感地捕捉到这一政治形势，并提出“胜非其难者也，持之其难者也”。以史为镜，可以知兴替。党的二十大报告指出，我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。解决大党独有难题，依旧需要做到“自知”，而引文中的“准绳”和“规矩”，在新时代则指向全面从严治党这个主题主线。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，在理论创新、实践创新、制度创新方面树立新时代的“准绳”与“规矩”，构建起全面从严治党体系，开辟了百年大党自我革命新境界。

在理论创新方面，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是我们党坚持“两个结合”推进理论创新取得的新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新篇章。它系统回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命的重大问题，为我们把党的伟大自我革命进行到底提供了科学指南。

在实践创新方面，我们党持续推进作风建设，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动，严厉整治“四风”，管党治党实现从宽松软到严紧硬的深刻转变；强化党风廉政建设，推动反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固；建立健全巡视巡察上下联动格局，强化巡视整改和成果运用，增强巡视的力度和效果。

在制度创新方面，我们党与时俱进修订完善党内法规，构建以党章为根本、若干配套党内法规为支撑的党内法规制度体系，搭建起党和国家监督体系的“四梁八柱”。党的十八大以来三次修订《中国共产党纪律处分条例》，新制定修订的党内法规占比超过70%，以一严到底的精神推动全面从严治党向纵深发展。完善组织制度，坚持和完善党建工作领导体制和组织管理体制，构建基层社会治理新格局，健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，建设高素质专业化干部队伍。坚持和加强党的全面领导，深化党和国家机构改革，切实把党总揽全局、协调各方的作用体现到各级各类组织中。

新时代全面从严治党的历史性成就，让我们更加清醒地认识到党内纪律的“准绳”与“规矩”作用，意识到保持“自知”的重要性。不以规矩，不能成方圆。开展党纪学习教育是全党明确规矩，并将其内化为党员干部内在行为准则的关键之举。今年4月，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。经过系统性、理论性、针对性的学习，学纪、知纪、明纪、守纪的清风正气在全党弘扬，营造出海晏河清的政治生态。党员干部不断强化纪律意识、锤炼坚强党性、改进工作作风，进一步把“准绳”与“规矩”内化于心。各级单位学以致用，针对突出问题精准治理，将党纪学习教育成果融入日常工作中，让人民群众切实感受到党纪学习教育为各项事业发展带来的新思路新转变。

从“窑洞对”的人民监督，到新时代的自我革命，面对长期执政的“四大考验”“四种危险”，我们党始终以清醒的头脑、切实的行动不断强化党内纪律“准绳”与“规矩”，并通过党纪学习教育等方式将其内化于心，确保永远“自知”而不自满，真正将全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上的精神贯穿于党的建设全过程。

（作者：石谷岩，系北京理工大学马克思主义学院预聘助理教授、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员）